Puzzle Grundschule Produktüberblick

Grundschule - Abwischbare Karten Grundschule - für alle Entdecker. Mit Stift + Sticker: ab 10.49 €

In den letzten Jahren wurde das Tanzen in der Schule in Deutschland immer populärer. Diese Entwicklung ist relativ neu und wird u. a. gestützt vom Bundesverband „Tanz in Schulen“. Das Buch zeigt anhand historischer Quellen und einer detaillierten Analyse die Geschichte des Tanzes in der Schule von den Anfängen an auf. Dargestellt werden weiterhin die vielfältigen entwicklungspsychologischen, sport- und musikpädagogischen Begründungen für die Notwendigkeit einer Einbeziehung von Tanz in die Erziehung allgemein und speziell in die Grundschule. Ein Vergleich mit der Situation des Tanzes in den Grundschulen Großbritanniens und der Niederlande veranschaulicht, wie die Integration von Tanz in den Unterricht dieser Länder praktiziert wird. Die Autorin stellt abschließend ein umfassendes, praxisnahes Konzept von Kindertanz für die Grundschule vor und zeigt pragmatische Wege auf, Tanz im deutschen Schulsystem zu realisieren. Das Buch wendet sich sowohl an LehrerInnen und Lehrerausbildungsinstitutionen, wie auch an TanzwissenschaftlerInnen sowie Tanz-, Musik- und SportpädagogInnen.

Ideensammlung für Lehrer an Grundschulen, Nachmittagsbetreuung, Klasse 1-4 +++ Sie bieten in diesem Schuljahr eine AG an, wollen aber mal etwas Außergewöhnliches mit Ihren Schülern machen? Dann sind diese 111 Ideen rund um AGs genau das Richtige für Sie! Ob Parkour, Poetry Slam, Trickfilm, Hörspiel oder Upcycling - mit diesen AGs werden die Nachmittage zum Selbstläufer! Jede Arbeitsgemeinschaft wird mit den wichtigsten Informationen vorgestellt. Eine klare Einteilung, für welche Klassenstufe welche AG geeignet ist, hilft Ihnen bei der Planung ebenso wie ein möglicher Ablauf sowie etliche weiterführende Materialhinweise. Lassen Sie Ihre AG zu etwas Außergewöhnlichem werden!

Sachunterricht zum Thema Sinne Die Sinne des Menschen sind ein wichtiges Lehrplanthema im Sachunterricht in der Grundschule. Mit diesem Band erhalten Sie viele tolle Materialien für handlungsorientiertes Arbeiten in unterschiedlichen Einsatzszenarien, die Sie flexibel einsetzen können. Flexibel einsetzbare Materialien Zu den Arbeitsblättern als Kopiervorlagen erhalten Sie eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien, zum Beispiel Stationentraining, Lernwerkstatt oder Freiarbeit. So fällt es Ihnen leicht, die Materialien flexibel nach Bedarf einzusetzen. Digitale Inhalte Einbinden Damit die Einbindung digitaler Inhalte nicht zu kurz kommt, ist jede Einheit zu den Sinnen des Menschen mit Medienlinks wie Video oder interaktiven Videos ausgestattet. So gelingt Ihnen im Handumdrehen ein spannender und methodisch vielfältiger Sachunterricht in der Grundschule! Die Themen: - Sehen - Riechen - Schmecken - Hören - Fühlen und Wahrnehmen - Alle Sinne Der Band enthält: - Eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - Über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co. - Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä. - Einen Lösungsteil in Karteikartenform

Die 10 Gebote des Alten Testaments sind die Richtschnur für eine christliche Lebensführung. Das jahrtausendealte Regelwerk hat bis in die Gegenwart hinein nichts von seiner Aktualität verloren. Anhand diverser Arbeitsblätter wird den Schülern die Bedeutung der Gebote näher gebracht und in ihre jeweilige Lebenssituation eingebettet. Verschiedene Niveaustufen runden die Arbeitsblätter, die in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit erarbeitet werden können, ab. Mit steigernder Niveaustufe nimmt auch die Textfülle zu. Ideal also für Lesebeginner und -fortgeschrittene. 72 Seiten, mit Lösungen

15 Tänze werden in diesem Buch, das mittlerweile zum Standardwerk an Grundschulen geworden ist, ausführlich erläutert. Das Buch (musikpraxis extra Band 1) wendet sich an den 'normalen' Grundschullehrer. Es werden keine speziellen Fähigkeiten im Tanzen und in der Tanzpädagogik erwartet. 84 Seiten Zamar Noded · Ku-Tschi-Tschi · Teppichknüpfen · Spring ins Feld · Indo Eu · Rösselsprung · Hashu' al · Break Mixer · Kleine Farandole · Balaio · Siebensprung · Die Rhône · Sternpolka · Troika · Süße Orangen

Sachunterricht zum Thema Sinne Die Sinne des Menschen sind ein wichtiges Lehrplanthema im Sachunterricht in der Grundschule. Mit diesem Band erhalten Sie viele tolle Materialien für handlungsorientiertes Arbeiten in unterschiedlichen Einsatzszenarien, die Sie flexibel einsetzen können. Flexibel einsetzbare Materialien Zu den Arbeitsblättern als Kopiervorlagen erhalten Sie eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien, zum Beispiel Stationentraining, Lernwerkstatt oder Freiarbeit. So fällt es Ihnen leicht, die Materialien flexibel nach Bedarf einzusetzen. Digitale Inhalte Einbinden Damit die Einbindung digitaler Inhalte nicht zu kurz kommt, ist jede Einheit zu den Sinnen des Menschen mit Medienlinks wie Video oder interaktiven Videos ausgestattet. So gelingt Ihnen im Handumdrehen ein spannender und methodisch vielfältiger Sachunterricht in der Grundschule! Die Themen: - Sehen - Riechen - Schmecken - Hören - Fühlen und Wahrnehmen - Alle Sinne Der Band enthält: - Eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - Über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co. - Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä. - Einen Lösungsteil in Karteikartenform

In den Schulartikeln der Weimarer Reichsverfassung vom August 1919 wird eine für alle Kinder gemeinsame Grundschule gefordert und das Grundschulgesetz vom April 1920 leitet die Realisierung dieser Forderung ein. Erstmals haben Schulfragen Verfassungsrang und das vom Reichstag verabschiedete Grundschulgesetz ist bis heute das einzige von einem nationalen deutschen Parlament beschlossene Schulgesetz. Es markiert den Beginn der Entwicklung des modernen Schulsystems im 20. Jahrhundert. Dieser Sammelband zeichnet diese Entwicklung nach. Er zeigt zudem den gegenwärtigen Stand sowie die Perspektiven von Theorie und Praxis der Grundschularbeit auf. 18 Beiträge befassen sich mit • den Funktionen der Grundschule im Bildungssystem, • ihren erzieherischen Aufgaben, • den spezifischen Inhalten und Zielen grundlegender Bildung, z.B. Schriftspracherwerb, literarischer Unterricht, Mathematik und Sachunterricht, • den Methoden altersgemäßen Lehrens und Lernens; • der Differenzierung und Förderorientierung sowie • der Professionalisierung der Lehrkräfte an Grundschulen.

Ein Handbuch für den Musikunterricht in den ersten SchuljahrenDieser praktische Ratgeber zeigt, wie man mit Kindern in den ersten Schuljahren lustvoll singt und musiziert und ihnen spielerisch erste Kenntnisse der Musiklehre vermittelt.Das Buch zielt nicht in erster Linie auf die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten ab, sondern auf den allgemeinen Umgang mit musikalischen Mitteln.Lieder mit einfacher Instrumentalbegleitung, Übungen und Spiele zum Hören, Vorschläge für den kreativen Einsatz des Orff-Instrumentariums und zahlreiche Arbeitsblätter geben Anregungen für den Musikunterricht im Rahmen der neuen Lehrpläne. Alle Vorschläge sind leicht umsetzbar und lassen viel Freiheit für die eigene, der jeweiligen Klasse angepasste Unterrichtsgestaltung. Die CD zum Buch enthält Playbacks zum Mitsingen, Instrumentalstücke und Hörbeispiele sowie alle Arbeitsblätter zum Ausdrucken im PDF-Format.Das Buch ist kein Lehrwerk, das Seite für Seite durchgearbeitet werden muss. Es soll einfach die Unterrichtsvorbereitung erleichtern und Freude und Spontan eität in die Musikstunden bringen.Themen: Ausstattung des Unterrichtsraumes - Musiktheorie: Noten, Takt und Rhythmus, Pausen, Vorzeichen und Tonarten, Bordun und Pentatonik - Musikalische Spiele mit Körperinstrumenten - Klanggeschichten - Wir lernen hören: Geräusche drinnen und draußen - Musik hören - Lieder erarbeiten - Instrumente aus wertlosem Material - Die Orff-Instrumente: Spieltechnik, das kleine Schlagwerk, das große Schlagwerk, die Stabspiele.Inhalt: Buch mit 120 Seiten A4. Mit 30 Arbeitsblättern als Kopiervorlagen und 2 Audio-CDs.Geeignet für: erste Schuljahre, Musikgrundschule

Richtig fit im Rechnen, bei Sachaufgaben und in Geometrie. Alle wichtigen Lerninhalte der 1. bis 4. Klasse wiederholen, üben und sicher beherrschen. "Das musst du wissen!" hilft dir dabei. Von Lehrern empfohlen und orientiert an den Lehrplänen. Ein Konzept, das überzeugt: - deutliche Erklärungen - klare Beispiele - vielseitige Übungen - ausführliche Lösungen Ideal zum Üben und Wiederholen der Lernhinhalte für die Klassen 1 bis 4. Denn Mathematik kann Spaß machen!

So hört Ihr Hund! Erfahren Sie - was Sie tun müssen, damit Ihr Hund wirklich folgt, - wie Ihr Hund jederzeit freudig zu Ihnen zurückkommt. So wird Ihr Hund ein angenehmer Begleiter.

Die 10 Gebote des Alten Testaments sind die Richtschnur für eine christliche Lebensführung. Das jahrtausendealte Regelwerk hat bis in die Gegenwart hinein nichts von seiner Aktualität verloren. Anhand diverser Arbeitsblätter wird den Schülern die Bedeutung der Gebote näher gebracht und in ihre jeweilige Lebenssituation eingebettet. Verschiedene Niveaustufen runden die Arbeitsblätter, die in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit erarbeitet werden können, ab. Mit steigernder Niveaustufe nimmt auch die Textfülle zu. Ideal also für Lesebeginner und -fortgeschrittene. 72 Seiten, mit Lösungen

Die Spuren lesen Grundschulbibel bietet Kindern ausgewählte Geschichten der Bibel an, in die sie eintauchen können, die sie ermutigen und zum Nachdenken anregen. Sie eröffnet Kindern in besonderer Weise einen Zugang zu biblischen Texten:Texte sind nah am Bibeltext, aber elementarisieret formuliert.zahlreiche kindgerechte Illustrationen unterstützen das Verständnis.Rahmengeschichten stellen den Zusammenhang zwischen einzelnen Geschichten her.Eine elementare, leicht verständliche und leicht zu lesende Sprache ermöglicht Kindern der dritten und vierten Klasse ein eigenen Zugang zu biblischen Geschichten. In den Klassen eins und zwei, wie auch in inklusiven Settings, können die Texte zum Vorlesen genutzt oder selbst in Auszügen erlesen werden.

'Gewalt an Grundschulen' ist oft das Thema aktueller Diskussionen in den Medien und in der Politik. In den letzten Jahren häufen sich die gewalttätigen Übergriffe an Schulen wie der Amoklauf in Erfurt, die Geschehnisse an der Berliner Rütli-Schule und an der Nürnberger Herschel-Schule zeigen. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen der Gewalt an Grundschulen behandelt. Zunächst ist es wichtig die Begriffe 'Aggression' und 'Gewalt' voneinander abzugrenzen. Daraufhin wird die Phänomenologie der Gewalt erläutert; darunter subsumieren sich verschiedene Kategorisierungen, wie die nach Galtung, Petermann & Petermann und Hans Hielscher. Anschließend folgt die Entwicklung der Gewalt an Schulen. Außerdem werden ein Modell der Risikofaktoren (Persönlichkeit, Familie, Freizeit, Schule und Gesellschaft) und verschiedene Aggressionstheorien, u.a. klassische und neuere psychologische sowie soziologische Modelle, vorgestellt. Darauf aufbauend werden Interventions- und Präventionsmöglichkeiten dargelegt. Im Bereich der Intervention sollte man auf schulischer und persönlicher Ebene aktiv werden. Als Präventionsmaßnahmen werden die Programme 'PIT' (Prävention im Team) und 'Faustlos' vorgestellt. Weiterhin werden Handlungsmaßnahmen im Sportbereich sowie ein Unterrichtsbeispiel zur Vorbeugung von Gewalt an Grundschulen aufgezeigt. Der theoretische Teil wird mit der durchaus bedeutsamen außerschulischen Zusammenarbeit (Polizei - Lehrer, Polizei - Eltern) abgeschlossen. Im zweiten Teil dieses Buches wird eine empirische Untersuchung an zwei Nürnberger Schulen vorgestellt und analysiert. Ziel dieser Erhebung war es, zu erkunden inwieweit die theoretischen Ausführungen ihren Niederschlag in der Realität finden. Die Ergebnisse sind zwar nicht zu verallgemeinern, aber dennoch für den jeweiligen Stadtteil aussagekräftig.

Größen handlungsorientiert vermitteln Eines der wichtigsten Lehrplanthemen im Mathematikunterricht der Grundschule sind die Größen. Von großer Bedeutung ist dabei das Thema Geld. Aber wie stellt man es an, den Größenbereich Geld kindgerecht und handlungsorientiert zu vermitteln? Dieses Komplettpaket hilft Ihnen dabei! Praxisorientierte Materialien Sie erhalten ein Paket bestehend aus Einführungsstunden zum Thema Geld im Mathematikunterricht für alle Jahrgangsstufen, Übungsmaterialien zur Differenzierung und verschiedene Kompetenztests. Auf diese Weise gelingt es leicht, Ihre Schüler zu motivieren. Größenbereich Geld spannend gestaltet Das Komplettpaket hilft Ihnen dabei, den Größenbereich Geld im Mathematikunterricht in der Grundschule anschaulich und spannend zu gestalten. So wird das Lernen der Größen zu einem echten Erlebnis! Der Band enthält: - Einführungsstunden zum Größenbereich Geld für alle Jahrgangsstufen - differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien und Spiele - Kompetenztests

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Pädagogische Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht das Gruppenphänomen Mobbing in Grundschulen, besonders in Zusammenhang mit den sozialen Ressourcenstrategien nach Hawley. Hierzu erfolgt eine Untersuchung von 331 Schülern einer Münchner Grundschule. Insgesamt ist für 86 Prozent dieser Schüler eine eindeutige Rolle als Täter, Assistent, Verstärker, Verteidiger, Außenstehender oder Opfer identifizierbar. Es zeigt sich, dass Jungen eher aggressive Rollen einnehmen als Mädchen, die häufiger Verteidiger, Außenstehender oder Opfer sind. Bezüglich der Strategien zur Ressourcenkontrolle zeigt sich, dass es Dominanzunterschiede zwischen den Schülern gibt und dass sowohl prosoziale als auch coercive Strategien angewandt werden. Dabei zeigt sich, dass Mädchen häufiger prosozial agieren als Jungen, um ihren Willen durchzusetzen. Im Zusammenhang mit Mobbing lässt sich belegen, dass die Schüler ähnliche Verhaltenstendenzen im Mobbing zeigen wie in dem Kampf um Ressourcen. Außerdem kann aufgezeigt werden, dass Kinder, die sich aktiv am Mobbing beteiligen, besonders viel Macht innehaben. Insbesondere durch die Gruppe der Bistrategen, die über viel Macht verfügen und sich aktiv am Mobbing beteiligen, konnte der Zusammenhang noch stärker veranschaulicht werden. Das Phänomen Mobbing ist ein Thema, das immer wieder in der aktuellen Presse diskutiert wird und viel Resonanz erfährt, da es immer wieder im Schulalltag vorkommt und weitreichende Folgen für die Beteiligten nach sich zieht. In der Forschung wurde Mobbing schon in den 60ern Jahren zum Forschungsgegenstand. Wenn Mobbing in der Schule stattfindet, handelt es sich dabei um einen Gruppenprozess, der viel mehr Kinder einbezieht als nur Opfer und Täter. Der Participant Role Ansatz von Salmivalli und Kollegen beschreibt verschiedene Rollen, die sich auch auf den Grundschulbereich übertragen lassen. Die verschiedenen Verhaltenstendenzen, die Kinder in einem Mobbingprozess zeigen, können nach unterschiedlichen Faktoren, wie zum Beispiel dem sozialen Status oder soziokognitiven Faktoren, differenziert werden. In dieser Arbeit wird ein weiterer sozialer Faktor, der Einfluss des Dominanzstrebens und der Strategien, die Kinder verwenden, um soziale Ressourcen zu kontrollieren, als sozialer Einflussfaktor von Mobbing untersucht.

Neue Standards für die GrundschuldidaktikDie wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:Ästhetische Erfahrung initiierenBilder erschließenVielfalt und Kreativität fördernGestaltungskompetenz entwickelnNach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.

Turnen im Sportunterricht Im kommenden Schuljahr steht Turnen auf dem Lehrplans für den Sportunterricht in der Grundschule und Sie würden Ihren Unterricht gern methodisch vielfältiger und handlungsorientierter gestalten? Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei. Flexibel im Sportunterricht einsetzbar Sie erhalten zahlreiche fundierte Materialien rund um das Turnen in der Grundschule. Je nach Bedarf können Sie sie als Stationentraining mit passendem Laufzettel, als Zirkeltraining oder auch für das Turnen im Ganztagsunterricht einsetzen. Anforderungen des Lehrplans entsprechen Durch die Verwendung der Materialien dieses Bandes erfüllen Sie die hohen Anforderungen des Sportunterrichts in der Grundschule, da für methodische Vielfalt, unterschiedliche Einsatzszenarien und Differenzierung gesorgt ist. Die Themen: - Turnen am Boden - Balancieren auf Schwebebalken und Co. - Stützen und hängen an Reck & Co. - Springen und hüpfen auf Trampolin und Co. - Hangeln und schwingen an Barren und Co. - Hüpfen mit dem Seil - Akrobatik Der Band enthält: - eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - insgesamt 68 Kopiervorlagen - flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Lernzirkel und Zirkeltraining - Spielideen rund um das Thema Turnen

Im Alltag von Kindern haben sich gesellschaftliche Veränderungen vollzogen, die die Grundschule vor neue Herausforderungen stellen. Drei zentrale Themenkomplexe, die in der Primarstufe ins Blickfeld gerückt sind und im Rahmen des Paderborner Grundschultages 2006 diskutiert wurden, werden in diesem Band vorgestellt: das Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen, Medien als Hilfsmittel und Unterrichtsgegenstand sowie die Ganztagsschulentwicklung. Die Beiträge sind für Lehrerinnen und Lehrer, Hochschullehrende, Personen aus der Bildungsadministration und für Interessierte gedacht, die sich darauf einlassen möchten, Grundschule neu zu denken.

Die Grundschule prägt als erste Schule das Bild von schulischer Bildung und legt gemeinsam mit elementaren Bildungseinrichtungen den Grundstein für lebensbegleitendes Lernen. Sie soll als gemeinsame Schule für alle Kinder die personale, soziale und fachliche Basis für den weiteren Bildungsgang legen und einen Beitrag zum Verständnis von Diversitätsbereichen leisten und zur Solidarität zwischen Gesellschaftsgruppierungen beitragen. Zu den Aufgaben der Grundschule zählt neben der Sicherung von Grundkompetenzen in allen fachlichen Bereichen auch die Inklusive Bildung im Sinne eines weiten Inklusionsverständnisses. Dieser Tagungsband zum Grazer Grundschulkongress 2018 widmet sich aktuellen Entwicklungen in der Grundschulforschung. Die Beiträge lassen sich dabei den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Fachliche Bildung sowie Professionalisierung zuordnen.

Märchen für die Grundschule: Märchen für die Grundschule 1-4. Mit Märchen-Werkstatt und Aufgaben30 Märchen wurden in Hinblick auf heutige Rechtschreibung, Grammatik und Syntax behutsam überarbeitet, um Grundschulkindern das Verständnis und die...

Dem Wetter auf der Spur Das Wetter ist auch heute noch ein wichtiger Faktor in unserem Leben, denn es beeinflusst viele Entscheidungen. Was kann man unternehmen? Was zieht man an? Wann und wohin geht es in den Urlaub? Mit den kindgerechten Materialien dieses Bandes erleben Grundschüler im Sachunterricht, wie Wetterphänomene entstehen. Wetter erforschen Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie Wind, Wolken, Regen und Schnee entstehen, sie lernen den Wasserkreislauf kennen und haben außerdem die Gelegenheit, selbst Experimente zum Thema Wetter durchzuführen. So gelingt aktiv-entdeckendes Lernen im Sachunterricht! Vielfältige Materialien Neben den fertigen Stundenbeschreibungen für Ihren Sachunterricht erhalten Sie alle benötigten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen direkt im Anschluss. Außerdem liefert Ihnen der Band ein farbiges Plakat in A2, welches den Kindern unterschiedliche Wetterphänomene auf einen Blick zeigt. Die Themen: - Was ist Wetter? - Die vier Jahreszeiten - Unser Wetter - Sonne, Regen, Wind und Co. - Richtiges Verhalten und passende Kleidung bei Wettererscheinungen - Informationstexte zu Wettererscheinungen - Die Wettervorhersage - Der Wasserkreislauf - Experimente ? selbst aktiv sein - Mein Wetter-Lapbook - Reflexion Der Band enthält: - Stundenbeschreibungen und Hinweise für den Lehrer - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Farbiges Wetterplakat (DIN A2)

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll sowohl die gesamte Praktikumsphase beschrieben als auch eine besonders gelungene Unterrichtsstunde detaillierter dargestellt werden. Zu Beginn wird eine kurze Beschreibung der Klassensituation vorgenommen, in der die Lerngruppe und der zugeteilte Klassenraum vorgestellt werden. Anschließend soll auf die Methoden- und Medienwahl eingegangen werden. Hier wird ein knapper Überblick über den Ablauf unserer Unterrichtsstunden gegeben. Danach folgt die ausführlichere Darstellung einer Unterrichtsstunde, in der der Arbeitsauftrag darin bestand, eine Rassel zu bauen. Neben einer kurzen Darstellung der Lernziele, folgen die Sachstrukturanalyse, sowie die methodische Analyse. Dies geschieht unter Berücksichtigung der '10 Merkmale guten Unterrichts' von Hilbert Meyer. Im abschließenden Teil findet eine Reflexion über die Praktikumsphase statt.

"""""Ein Motiv aus dem Kalender """"Unterwegs in Pirna"""" von Birgit Harriette Seifert: Pirna hat eine lange Geschichte und ist das Tor zur Sächsischen Schweiz. Einen Halt in dieser schönen Stadt an der Elbe sollte man unbedingt bei seinen Reiseplänen..."

Wasser - ein Element, das fasziniert! Holen Sie sich eine Erfrischung ins Klassenzimmer und erleben Sie mit Ihren Schülern die Faszination des Wassers. Viele abwechslungsreiche und kreative Aufgaben regen zum handlungsorientierten und fächerverbindenden Arbeiten an und laden Ihre Schüler dazu ein, dieses flüssige Element mit all seinen Facetten kennenzulernen.Wie entsteht Regen? Wohin verdampft Wasser? Was schwimmt, was sinkt? Was passiert in einer Kläranlage? Warum ist Wasser so wichtig für uns? Der Band bietet Grundschülern aller Jahrgangsstufen die Möglichkeit, diese und viele andere Fragen forschend und entdeckend zu beantworten. In spannenden Versuchen lernen die Kinder die Besonderheiten und die lebenswichtige Bedeutung des Wassers für Menschen, Tiere und Pflanzen kennen. Die Schüler lernen dabei, sich selbst als Teil der Umwelt wahrzunehmen und mit Wasser bewusster umzugehen. Schreibanlässe, Bastelanregungen und Lieder eröffnen zudem zahlreiche kreative Zugänge zumThema.

Dem Wetter auf der SpurDas Wetter ist auch heute noch ein wichtiger Faktor in unserem Leben, denn es beeinflusst viele Entscheidungen. Was kann man unternehmen? Was zieht man an? Wann und wohin geht es in den Urlaub? Mit den kindgerechten Materialien dieses Bandes erleben Grundschüler im Sachunterricht, wie Wetterphänomene entstehen.Wetter erforschenDie Schülerinnen und Schüler erfahren, wie Wind, Wolken, Regen und Schnee entstehen, sie lernen den Wasserkreislauf kennen und haben außerdem die Gelegenheit, selbst Experimente zum Thema Wetter durchzuführen. So gelingt aktiv-entdeckendes Lernen im Sachunterricht!Vielfältige MaterialienNeben den fertigen Stundenbeschreibungen für Ihren Sachunterricht erhalten Sie alle benötigten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen direkt im Anschluss. Außerdem liefert Ihnen der Band ein farbiges Plakat in A2, welches den Kindern unterschiedliche Wetterphänomene auf einen Blick zeigt.Die Themen:- Was ist Wetter? - Die vier Jahreszeiten - Unser Wetter - Sonne, Regen, Wind und Co. - Richtiges Verhalten und passende Kleidung bei Wettererscheinungen - Informationstexte zu Wettererscheinungen - Die Wettervorhersage - Der Wasserkreislauf - Experimente ? selbst aktiv sein - Mein Wetter-Lapbook - ReflexionDer Band enthält:- Stundenbeschreibungen und Hinweise für den Lehrer - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Farbiges Wetterplakat (DIN A2)

Turnen im SportunterrichtIm kommenden Schuljahr steht Turnen auf dem Lehrplans für den Sportunterricht in der Grundschule und Sie würden Ihren Unterricht gern methodisch vielfältiger und handlungsorientierter gestalten? Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei.Flexibel im Sportunterricht einsetzbarSie erhalten zahlreiche fundierte Materialien rund um das Turnen in der Grundschule. Je nach Bedarf können Sie sie als Stationentraining mit passendem Laufzettel, als Zirkeltraining oder auch für das Turnen im Ganztagsunterricht einsetzen.Anforderungen des Lehrplans entsprechenDurch die Verwendung der Materialien dieses Bandes erfüllen Sie die hohen Anforderungen des Sportunterrichts in der Grundschule, da für methodische Vielfalt, unterschiedliche Einsatzszenarien und Differenzierung gesorgt ist.Die Themen:- Turnen am Boden - Balancieren auf Schwebebalken und Co. - Stützen und hängen an Reck & Co. - Springen und hüpfen auf Trampolin und Co. - Hangeln und schwingen an Barren und Co. - Hüpfen mit dem Seil - AkrobatikDer Band enthält:- eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - insgesamt 68 Kopiervorlagen - flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Lernzirkel und Zirkeltraining - Spielideen rund um das Thema Turnen

Katzenstreu für die größeren und kleineren Unfälle im Klassenzimmer - Plastikbecher als Verstärker, wenn mal kein Lautsprecher zur Hand ist - Erinnerungsarmband aus Papier für vergessliche Schüler - Feuchttücher für das perfekte Styling und vieles mehr. Überraschendes für alle Lebenslagen Der vorliegende Band liefert Ihnen als Grundschullehrkraft kreative Tipps und Tricks, mit deren Hilfe Sie Ihren Unterricht und Ihren Alltag einfacher gestalten können. Von Feuchttüchern für das perfekte Styling bis hin zu Plastikbechern als Verstärker bietet der Band viele Überraschungen. Vielfältige Tipps Die Lehrer Life Hacks dieses Bandes sind nach verschiedenen Bereichen gegliedert. So beschäftigen sie sich mit Klassenzimmergestaltung und -organisation, Teaching Hacks, Arbeitsplatzgestaltung im Home Office, Stressabbau, Zeitmanagement oder auch dem Familienleben. Für jeden Lehrer etwas dabei Bestimmt finden auch Sie in dieser Sammlung einen Lehrer Life Hack, der Ihr Leben bzw. einen kleinen Teilbereich Ihres Lebens spürbar vereinfacht. Das Leben kann ja so einfach sein!

Wissen, das über den Unterricht hinausgeht! Anknüpfend an den Lehrplan geben 39 Experimente Grundschulkindern die Gelegenheit, selbstständig an Themen des Sachunterrichts weiter zu forschen und sie zu vertiefen. Die Arbeit mit Chemie-Station und Elektro-Labor bietet das, wofür im Unterricht manchmal die Zeit fehlt: aktives Experimentieren und Selbermachen! So können die Kinder - sicher begleitet von der ausführlichen Anleitung - zahllosen spannenden Fragen auf den Grund gehen: Wie bringe ich die LED zum Leuchten? Was verrät mir das Indikator Papier? Am Ende jedes Themas wird das erworbene Wissen mit abwechslungsreichen Aufgaben auf die Probe gestellt. So hält das KOSMOS Schülerlabor für Kinder zwischen 8 und 11 Jahren zahlreiche Erfolgserlebnisse und Aha-Momente bereit - für ein nachhaltiges Lernen und Verstehen mit Spaß!

Lehrbuch / Klett / 2016